记古一小学召开《小学中高年级群文阅读教学课型的构建与实践研究》课题工作会议

　　9月23日下午，古一小学语文课题组教师们在活动室召开《小学中高年级群文阅读教学课型的构建与实践研究》课题的阶段性培训会。会议由唐慧玉副校长主持，全体课题组成员参加了此次会议。

　　唐校长首先就课题研究情况作了总体回顾，并提出课题结题成果资料需要大家一起努力的要求，课题研究报告已由唐校长撰写完毕，教学案例的充实需要靠每一位成员的努力，其中求同比异课课例由黄燕老师负责，整合判断课课例由黄甜老师负责，情感体验课课例由余明丽老师负责，言语实践课课例由王昌玲老师负责，策略习得课课例由石玉莹老师负责，课题主持人唐校长勉励大家要不断丰富和完善教学案例，以及积极撰写相关论文。

　　唐校长还对本学年中山市立项课题结题等工作要点作了解读和部署，明确了相关课题的研究节点和学术规范以及落实各项工作分工安排。针对此课题的结题要求，唐校长表达了自己的思考，她希望每一位成员都要尽快完善课型的课例教学设计和流程，与此同时，每位成员积极撰写一篇论文，提升理论研究水平。

　　此次会议既是工作部署会也是鼓劲会。相信全体课题成员会在聚焦真实教育教学情境下，在行动中研究，在研究中行动，以研促教，科研兴教。本次结题论证活动是对课题研究成果的总结与鉴定，对课题参与者来说，在聆听与交流中收获满满，对课题研究的拓展很有指导意义。